Panoramica generale sulle funzioni per i docenti e i corsi

• Un insegnante ha il pieno controllo di tutti gli aspetti dei propri corsi in Moodle
• I corsi possono avere diversi formati: settimanali, per argomento, formato basato sull'interazione
• Si può scegliere un tema specifico per ogni corso, cambiando colori e layout
• Le ultime modifiche al corso saranno ben visibili già in home page, per monitorare ogni cambiamento
• Un comodo editor visuale WYSIWYG facilita l'inserimento dei testi
• Monitoraggio completo delle attività svolte da ogni studente
• Possibilità di lasciare commenti e feedback
• Voti personalizzabili: ogni docente può scegliere una sua misura per le votazioni
• Possibilità di comprimere i corsi in pochi click per il backup o per il passaggio su un qualsiasi server Moodle.

I moduli

Vediamo quali sono i principali moduli che corredano ogni corso in un sito per l'e-learning Moodle. È il docente a scegliere quali implementare e come gestirli:

I "compiti a casa"

• I compiti possono essere assegnati specificando una data di consegna e la votazione
• I compiti consegnati in ritardo avranno una chiara segnalazione per i docente
• È possibile proporre compiti individuali o di gruppo
• Ogni compito può essere corredato di note per lo studente, una volta pronto quest'ultimo riceverà notifica via mail

La chat

• Permette un'interazione testuale sincrona e agile
• I profili di ogni studente sono corredati da una foto
• Supporta gli URL, le emoticon, embedded HTML, immagini e così via
• Tutte le conversazioni sono registrate e archiviate per poter essere riutilizzate in seguito e/o condivise con gli studenti

Il modulo sondaggio

• In modo simile ad un sondaggio, questo modulo può essere usato per votare riguardo a qualcosa o per ricevere feedback da ogni studente.
• È anche possibile mostrare i risultati dei sondaggi agli studenti organizzati in comode tabelle

Il forum

• Si possono abilitare diversi tipi di forum: solo per docenti, specifici per le news sui corsi, aperti a tutti, e così via
• È possibile abbonarsi ai forum, organizzare e visualizzare i post in modo personale
• Le catene di post possono essere postati da una stanza all'altra, si può bloccare la possibilità di risposta

Il glossario

• È uno spazio pubblico in cui ogni studente può contribuire con le proprie idee e conoscenze
• I contenuti proposti possono essere moderati e revisionati prima della pubblicazione
• Le voci del glossario possono essere raggruppate in categorie, ricercate per titolo, data, autore, categoria; possono anche essere visualizzate in formati diversi
• Le voci possono essere commentate e valutate
• Le voci possono essere velocemente esportate ed importate via xml

Le lezioni

• Le lezioni sono il vero contenuto del corso, sono composte da una serie di pagine e possono presentate in modo lineare, come presentazione di slide, in un diagramma ramificato, o in una combinazioni di queste mofùdalità a seconda delle necessità richieste dall'argomento
• L'uso delle funzioni di diramazione dei percorsi permette la costruzione di percorsi algoritmici e diagnostici (action maze)
• Le scelte degli studenti nei percorsi più complessi possono essere valutate, è anche possibile inserire pagine di domande e test, in cui possono essere registrati i numeri di tentativi, i tempi di svolgimento del quiz e altri parametri

I quiz

• I docenti possono creare un database di domande, che potranno essere riutilizzate in differenti test, le domande saranno categorizzate in modo da poter comporre i test in modo agevole e veloce
• I quiz verranno valutati automaticamente in base alle opzioni impostate, è possibile configurare un tempo limite di risposta e altri parametri
• Le domande possono essere aperte, a scelta multipla, vero o falso, e così via; possono contenere immaini e grafici
• Le domande possono essere importate da documenti esterni

Le risorse

• È possibile mettere a disposizione ogni tipo di file di approfondimento, Word, PDF, audio, video
• Tutte le risorse possono essere gestite all'interno del server, compresse, decompresse, spostate, rinominate